REGLAS ORTOGRÁFICAS

saturday 2 of september 2017                                                                  BRAIN  GAMES  mental games are special games to know how well you know how to read and understand a problem, some problems are very silly but there are others that if they are a little complicated . we will see how well you go with these games hope you do well and that enjoy. https://www.youtube.com/watch?v=Ig5qUEJHDxs https://www.youtube.com/watch?v=3MS2da_u1oY https://www.youtube.com/watch?v=AgdNMowkcmY https://www.youtube.com/watch?v=Ik3_iEbnB4E https://www.youtube.com/watch?v=ZtWYSFPFrBA https://www.youtube.com/watch?v=be9RJp4f4Pc https://www.youtube.com/watch?v=f9somyEzpaY it was dificult right, but the answer  was so easy and silly . we hope that you enjoyed thanks for read us.

sábado 26 de 2017  buenas días el día de hoy les vamos a enseñar sobre las oraciones según el verbo esperamos que les guste                           ORACIONES SEGÚN EL VERBO  según el tipo de verbo las oraciones pueden ser copulativas,transitivas,reflexivas,reciprocas,pasivas e impersonales. Las oraciones copulativas (o Atributivas) son las que poseen un Predicado Nominal formado por un verbo copulativo y atributivo: verbo copulativo : ser, estar , parecer y sus perífrasis correspondientes atributivo: adjetivo o sintagma adjetival que modifica al sujeto  ejemplos:  pareces nervioso la habitación estaba desordenada  el examen parece sencillo  Las oraciones transitivas tienen como núcleo un verbo predicativo que , por su propia semántica, selecciona o necesita la presencia de un complemento directo (CD). ejemplos: estoy esperando a que me atiendan mariana esta de vacaciones en miami  traje helado de postre Las oraciones intransitivos  tie

Un  verbo transitivo  es cualquier verbo que expresa la acción que el sujeto ejerce sobre otra persona o cosa,  que  se encuentra señalado en el predicado, específicamente en el objeto directo. Si el mismo verbo expresa la idea completa, relativa sólo a la acción del sujeto, entonces funciona como un  verbo intransitivo . La estructura de uso del verbo transitivo: Concha comió un pan . Sujeto activo  =  Concha Verbo =  Comió Objeto directo =  un pan El verbo  “ comer ” se encuentra entre  “Concha” y “un pan” y en este caso “ comer ” es el verbo transitivo. Los   verbos intransitivos  son aquellos verbos que no requieren  de un complemento (objeto directo) para que la oración tenga sentido completo. En español, un mismo verbo intransitivo puede ser transitivo, según el sentido de la oración y que requiera un  objeto directo para completar su sentido. Ejemplos= El estudioso glosa.  La secretaria fotocopia. El pelotón fusiló. Elvira indagó. . La enfermera inyecta. https://

buenos dias el dia de hoy les vamos a enseñar que es un peridico y que lo conforma                                                                                    PERIODICO  En concreto deriva de "periodicus" que puede traducirse como algo que sucede a intervalos regulares y que a su vez se compone de tres partes claramente diferenciadas: El prefijo "peri", que indica "alrededor  El sustantivo "hodos" que es sinónimo de camino  El sufijo "tikos" que es equivalente a "relativo Periódico es una palabra que se emplea para nombrar a aquello que se reitera con una determinada regularidad o que guarda un cierto periodo. Los periodicos pertencen a lo que se conoce como prensa escrita. la imprenta permite la reproduccion masiva de estas pubblicaciones que suelen llegar a los lectores a primera hora de la mañana, para que puedan informarse al comenzar el dia. existen periodicos, de todas formas, que aparecen por la tarde y que

buenas noches hoy les vamos a explicar sobre el realismo mágico                                                                                  EL REALISMO MÁGICO       corriente literaria de mediados del siglo XX que se caracteriza por la narración de hechos insólitos, fantásticos e irracionales en un contexto realista. fue usado por primera vez, en 1925 , por el crítico alemán franz roh  que se refirió a un estilo particular de pintura.  Más tarde, se usó para describir el estilo de algunos pintores estadounidenses como paul cadmus , i van   albright   y george tooker , entre otros artistas de las décadas de 1940  y 1950 . A finales de los años sesenta el término empezó a embarcar a escritores de otros continentes. Paulatinamente, el realismo mágico fue ganando lugar en la conciencia literaria del mundo, hasta el punto que será necesario mucho más de una corriente literaria vanguardista para sustituir el realismo mágico y su poder. El realismo mágico apagó las diferencias cu

sábado 20 de marzo del 2017                                                    LAS  CONJUNCIONES Son  elementos relacionantes  de la oración. Las conjunciones se pueden clasificar según los elementos que ponen en relación y según sea el tipo de relación que se establece entre esos elementos. Así, veremos tres tipos de conjunciones, que estudiaremos más detenidamente cuando hagamos el estudio de la oraciones compuestas y complejas: 1) conjunciones coordinantes :  generan estructuras compuestas cuando lo que están uniendo son palabras de igual tipo o función. Cuando las conjunciones coordinantes unen proposiciones, éstas pasan a ser Proposiciones Coordinadas u Oraciones compuestas por coordinación.  se clasifican de acuerdo al tipo de relación que establece en las partes que están uniendo. a) conjunciones copulativas:  Establecen la unión de elementos en algunos casos la suma de los mismos, puede darse en forma positiva o negativa.  NI, Y(E) b) conjunciones disyun

may 13 of 2017   good night today we are going to explain you how to say the countries and nationalities in english  then we are going to show you a video so they can hear the pronunciation we hope you have been able to learn 

viernes 5 de mayo del 2017 buenas noches hoy les vamos a presentar algunos de los usos para las palabras que se escriben con c, k y q ,esperamos que les guste                                                                                               USOS DE LA C *Palabras terminadas en -ancia y - encia,excepto ansia y hortensia. ejemplos: ignorancia,decencia *Los verbos terminados en - cer y cir ,excepto coser, toser y asir. ejemplos: crecer,conducir,decir *Palabras terminadas en -ciente o cente. ejemplos: paciente, creciente , inocente ,decente * Palabras terminadas en cio y cia,excepto idiosincrasia e iglesia. ejemplos topacio,lacio,recia,paciencia *El plural de las palabras terminadas en z, que cambian la z en c y se añade la silaba es avestruz,avestruces. *Las terminaciones cito- cita ;cico - cica; cecito - cecita; cecillo - cecilla. ejemplo: lucecilla                                                     USOS DE LA Q Antes de conocer las reglas de uso de esa l

1 april of 2017 hello every one today we are going to explain you the pronunciation of the words and to make it easier to you speak in english                      next this are a video to help you thanks for read our blog and we hope that this tips help you to pronunciate better

FRIDAY 17, MARCH 2017 Hello good nigth we are going to show you some many importants things that you need to know about the puctuation and capitalization                                          PUNCTUATION AND CAPITALIZATION PUNTUACTION:    They show the reader where sentences start and finish and if they are used properly they make your writing easy to understand. There are also sections which offer advice on using punctuation when writing  direct speech , lists, or abbreviations apostrophe (') The best way to get apostrophes right is to understand when and why they are used. There are two main cases. Apostrophes showing possession : You use an apostrophe to show that a thing or person belongs or  relates  to someone or something Singular nouns and most personal names Personal names that end in –s Plural nouns that end in –s Plural nouns that do not end in -s Apostrophes showing omission : An apostrophe can be used to show that letters or numbers ha

WEDNESDAY 1 OF MARCH  OF  2017 Good night today we are going to show you how to use the present simple and present continuous   PRESENT SIMPLE  The present simple is a verb tense that is used to describe habitual actions that happen with certain frequency and does not make reference to if it is happening in the present moment. is used for : * to express habits and routines,general facts, repeated actions or situations. emotions and permanent desires: i smoke (habit); i work in london (stay): london is large city (general fact) *to give instructions or instructions : you walk for two hundred meters,then you turn left. *to discuss scheduled,present or future events: your exam starts at 09.00. *to refer to the future, behind some conjunctions: after, when ,before ,as soon as,until : i´ll give it to you when you eat next saturday  PRESENT CONTINUOUS The present continuous tense is formed from the present tense of the verb be and the present participle (-ing form) of

                                                         sábado 25 de febrero  buenas días hoy les vamos a enseñar que es una crónica y como hacer una      la crónica La crónica es una  narrativa histórica  que expone los hechos siguiendo un  orden cronológico . La palabra crónica viene del latín  chronica , que a su vez se deriva del griego  kronika biblios , es decir,  libros que siguen el orden del tiempo , según el término griego  chronos  que significa tiempo. Una crónica se caracteriza por: los hechos que se narran según el orden temporal en que ocurrieron, a menudo por testigos presenciales o contemporáneos, ya sea en primera o en tercera persona. Se utiliza un lenguaje sencillo, directo, muy personal y admite un lenguaje literario con uso reiterativo de adjetivos para hacer énfasis en las descripciones. Emplea verbos de acción y presenta referencias de espacio y tiempo. En l os periódicos, las revistas y la televisión , la crónica es una narración corta e

Martes 7 de febrero del 2017 Hola, mucho gusto en este blog les vamos a mostrar las reglas fundamentales para poder saber como se escriben palabras con c, cc y h al final van a encontrar una serie de vídeos y unas actividades por si quieren realizarlas y verlas.                                                                                   REGLAS DE LA C 1. Los verbos acabados en acer y ecer  Ejemplos: Nacer, Complacer , Hacer ,Adolecer , Etc  2. Las palabras con el sonido k delante de las vocales a,o,u. Ejemplos : Casa,Color,Custodia y Colocar  3. Las palabras con el sonido k al final de la silaba Ejemplos : Pacto, Pictograma, Bistec   Estas son algunas de las reglas mas importantes que utilizamos para escribir con la c                                                           REGLAS DE LA CC 1.  Las palabras terminadas en : ción que pertenezcan a la familias de las palabras que terminan en ct.   Ejemplos: Acción (acto)  Calefacc